数学十大素养和六大核心素养？

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2021年4月29日数学学科的六大核心素养一数学抽象数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。主要包括:从数量与数量关系图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系

(1)理解理性数学文明的文化价值，体会数学真理的严谨性、精确性；

(2)具备用数学思想方法分析和解决实际问题的基本能力；

(3)能够欣赏数学智慧之美，喜欢数学，热爱数学。

数学核心素养主要包括六大方面，分别是数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析。

一、数学抽象

数学抽象是指从具体的、特殊的数学问题中，抽象出普遍的、一般的数学规律和性质的能力。它包括对数学概念、命题、公式等内容的抽象，也包括对数学思想、方法、结构的抽象。数学抽象是数学思维的基础，能够帮助我们更好地理解和应用数学。

二、逻辑推理

逻辑推理是指根据已知的数学事实和条件，通过逻辑推理得出新的结论或发现新的规律的能力。它包括对命题的证明、公式的推导、问题的解决等方面的推理。逻辑推理是数学思维的核心，是数学学科的重要特征之一。

三、数学建模

数学建模是指将现实问题转化为数学模型，并利用数学方法解决实际问题的能力。它包括对问题的建模、求解和验证三个步骤。数学建模是数学应用的关键，能够帮助我们更好地理解和解决实际问题。

四、数学运算

数学运算是数学学科的基本技能之一，是指根据运算规则和算法，对数学问题进行计算和求解的能力。它包括对基本运算、复杂运算、方程求解等方面的运算。数学运算需要严谨的思维和准确的计算能力。

五、直观想象

直观想象是指通过直观的方式，对数学问题进行想象和感知的能力。它包括对图形的识别、对称、旋转等方面的想象。直观想象能够帮助我们更好地理解几何问题和空间关系。

六、数据分析

数据分析是指对数据进行分析、处理、挖掘等方面的能力。它包括对数据的收集、整理、可视化等方面的分析。数据分析能够帮助我们更好地理解数据背后的规律和趋势，为决策提供支持。

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